RPP Matematika Senin 24012022

-

 

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

 

Satuan pendidikan   : SDN 15 PULAI ANAK AIR

Mata Pelajaran         : Matematika

Kelas                       : V

Semester                 : Genap

Alokasi Waktu          : 2 JP (2x35 menit)

 

A.    Kompetensi Inti

1.     Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

2.     Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

3.     Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

4.     Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B.    Kompetensi Dasar

3.5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga.

 

C.    Indikator

3.5.1 Menjelaskan volume bangun ruang.

3.5.2 Menentukan volume bangun ruang.

 

D.    Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu:

1.     Menjelaskan volume bangun ruang.

2.     Menentukan volume bangun ruang.

Karakter siswa yang diharapkan: dapat dipercaya (trustworthines), rasa hormat dan perhatian (respect), tekun (diligence), tanggung jawab (responsibility), berani (courage), ketulusan (honesty),  integritas (integrity ), peduli (caring), dan jujur  fairnes).

 

E.    Materi Pembelajaran

Volume kubus dan balok

 

F.    Pendekatan, Strategi, dan Metode Pembelajaran

1.     Model pembelajaran      : cooperative learning.

2.     Strategi pembelajaran    : kooperatif.

3.     Metode                         : diskusi, tanya jawab, penugasan.

 

G.    Kegiatan Pembelajaran

Tahap

Rincian Kegiatan

Pendahuluan

Pada awal pembelajaran guru memimpin doa bersama dilanjutkan dengan memeriksa daftar hadir, dan kesiapan belajar siswa. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai. Guru memberikan pertanyaan apersepsi untuk menstimulus rasa ingin tahu siswa terhadap pengetahuan yang akan disampaikan.

Inti

Siswa mengamati gambar kubus dan balok.Siswa memb aca materi tentang volume kubus dan balok. Siswa menyimak penjelasan guru tentang volume kubus dan balok. Siswa mengamati contoh soal menentukan volume kubus dan balok serta penyelesainnya dengan menggunakan rumus. Siswa mengajukan pertanyaan tentang cara menentukan volume kubus dan balok dengan satuan kubus. Siswa mengajukan pertanyaan tentang cara menentukan volume kubus dan balok dengan rumus. Siswa mencari informasi yang berkaitan dengan volume kubus dan balok. Siswa menentukan volume kubus dengan menggunakan kubus satuan. Siswa menentukan volume balok dengan menggunakan kubus satuan. Siswa menentukan volume kubus dengan rumus. Siswa membuat kesimpulan pembelajaran dibantu dan dibimbng guru.

Penutup

Guru melakukan refleksi tentang kesulitan yang dihadapi dalam proses pembelajaran yang telah dilakukan. Guru memberi penjelasan pada siswa tentang materi yang masih kurang dimengerti. Siswa melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan. Guru menyampaikan informasi tentang topik pembelajaran untuk pertemuan yang akan datang. Siswa dan guru merencanakan tindak lanjut pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya.

 

H.    Penilaian Hasil Belajar

1.     Sikap

·         Sikap siswa selama mengikuti pelajaran (rasa ingin tahu, menghargai pendapat)

2.     Pengetahuan

·         Tes kemampuan kognitif dengan bentuk soal pilihan ganda, isian, dan uraian yang berkaitan dengan:

a.     Volume kubus dan balok

b.    Jaring-jaring kubus dan balok

I.      Sumber Belajar

·         Buku teks Matematika Kemdikbud

·         Buku pendamping Matematika Kelas V SD

·         Buku penunjang lainnya

·         Internet

·         Lingkungan

Jurnal Penilaian Sikap

No.

Tanggal

Nama Siswa

Catatan Perilaku

Butir Sikap

Tindak Lanjut

1.

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

5.

 

 

 

 

 

 

Mengetahui,

PLT. Kepala Sekolah

 

 

 

 

RENY SALVYA, S.Pd

NIP. 197008311994032001

 

Bukittinggi,.......................

Guru Kelas V

 

 

 

 

ANGGRIA ELZA, S.Pd

NIP. 198806152009012001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pahlawan Nuruddin Zanki

-
Gambar
 Nuruddin Zanki  adalah pasukan Islam dari Dinasti Zengi yang berhasil mengusir Pasukan Salib. Nuruddin Zanki memiliki nama lengkap Al-alik Al-Adil Nuruddin Abul Qasim Mahmud bin 'Imaduddin Zanki. Nuruddin Zanki lahir pada 17 Syawwal 511 H, bertepatan dengan bulan Februari tahun 1118. Ia adalah anak kedua dari Imaduddin Zengi, seorang atabeg Aleppo dan Mosul. Ayahnya adalah musuh Tentara Salib. Setelah ayahnya terbunuh oleh Tentara Salib, Nuruddin dan kakaknya Saifuddin Ghazi membagai kedua wilayah tersebut. Nuruddin menguasai Aleppo Narzebha, Tripoli dan kakaknya menguasai Mosul.   Ilustrasi Pasukan Salib (segulamag) MELAWAN PASUKAN SALIB   # Nuruddin Zanki adalah salah satu pahlawan Islam yang berhasil mengusir Tentara Salib di Suriah dan Palestina. Namanya mulai dikenal sejak membuka jalan bagi Shalahuddin untuk membebaskan Jerusalem. Setelah ayahnya terbunuh,   Nuruddin Zanki   menggantikan posisi ayahnya sebagai penguasa Aleppo. Selain itu, ia juga ber...
Baca selengkapnya

Sultan Muhammad Al Fatih

-
Gambar
  Sultan Muhammad Al Fatih atau Mehmed II dikenal sebagai penakluk konstantinopel pada usia 21 Tahun. Putra dari Sultan Murad II dan Huma Valide Hatun. Diusia 11 tahun, ia telah memerintah Amasya sebagai gubernur oleh Ayahnya, sebagai bekal kelak menjadi seorang Sultan. Setelah Ayahnya turun tahta, Muhammad Al Fatih pun diangkat menjadi Sultan Turki Ottoman di usia 12 tahun. Diusianya yang masih belia, ia merasa tidak mampu untuk melawan penyerangan pasukan Hongaria, Sehingga ia memohon Ayahnya untuk kembali naik tahta. Sehingga Sultan Murad II menjadi sultan kembali hingga wafat pada 1451, di usia 19 tahunnya. Di Usia tersebut, ia bertekad untuk merebut konstantinopel dan Kekaisaran Romawi Timur. Dalam waktu 53 hari pengepungan dan akhirnya jatuh pada 29 Mei 1453. Konstantinopel ini didirikan Romawi pada tahun 330 dan sebagai pusat dari agama kristen ortodoks. Walaupun bangunan sudah berusia tua. Namun, bangunan ini telah lama menjadi incaran para pendahulu bahkan Ayah Sultan Muha...
Baca selengkapnya

Sultan Sholahuddin Al Ayubi

-
Gambar
  Pada masa pemerintahan Khalifah Umar bin Khattab (13-23 H/634-644 M) Jerussalam dapat dikuasai oleh kaum muslimin dalam suatu penyerahan kuasa secara damai. Sayidina Umar sendiri datang ke Jerussalem untuk menerima penyerahan kota Suci itu atas desakan dan persetujuan Uskup Agung Sophronius. Berabad abad lamanya kota itu berada di bawah ajaran Islam, tapi penduduknya bebas memeluk agama dan melaksanakan ajaran agamanya masing-masing tanpa ada gangguan. Orang-orang Kristian dari seluruh dunia juga bebas datang untuk mengerjakan haji di kota Suci itu dan mengerjakan upacara keagamaannya. Berabad abad lamanya kota itu berada di bawah pentadbiran Islam, tapi penduduknya bebas memeluk agama dan melaksanakan ajaran agamanya masing-masing tanpa ada gangguan. Orang-orang Kristian dari seluruh dunia juga bebas datang untuk mengerjakan haji di kota Suci itu dan mengerjakan upacara keagamaannya. Orang-orang Kristian dari Eropah datang mengerjakan haji dalam jumlah rombongan yang besar denga...
Baca selengkapnya