RPP T6ST3PB1

-

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah                         :  SD Negeri  15 Pulai Anak Air

Kelas /Semester            :  V/2 (dua )

Tema                             :  Panas dan Perpindahannya

Sub tema 4                    :  Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan

Pembelajaran ke-         :  1

Fokus Pembelajaran    :  Bahasa Indonesia dan IPA

Alokasi Waktu              :  6 x 35 menit (6 JP)

Hari / Tanggal              :  Senin / 31 Januari 2022

 

A.  KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3  Meringkas teks penjelasan

        (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik.

3.3.1    Membuat ringkasan narasi teks video/gambar yang disajikan

 

IPA

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari

3.6.1 Mengidentifikasikan benda-benda sekitar yang dapat menghantarkan panas

B.   TUJUAN PEMBELAJARAN

1.      Dengan menggarisbawahi kata kunci, siswa mampu menyebutkan kata kunci dari teks penjelasan pada media secara tepat.

2.      Dengan membuat diagram untuk menjelaskan pokok pikiran, siswa mampu m menyajikan hasil kesimpulan isi teks penjelasan pada media elektronik secara lisan dengan jelas.

3.      Dengan melakukan kegiatan pengamatan, siswa mampu menjelaskan benda-benda yang dapat bersifat mempercepat dan menghambat perpindahan kalor secara benar.

C.  MATERI PEMBELAJARAN

1.      Teks Penjelasan

2.      Kalor dan Perpindahannya

3.      Suhu dan kalor

D.  METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan Pembelajaran   :            Problem based learning.

Metode Pembelajaran         : diskusi, tanya jawab, penugasan.

E.   LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan

Deskripsi

Alokasi Waktu

Pendahuluan

Kelas dibuka dengan salam, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh salah seorang siswa.Siswa diajak menyanyikan Lagu Indonesia Raya. Guru mengingatkan untuk tetap mematuhi protokol Covid19 dengan memakai masker dan menjaga jarak.Pembiasaan membaca. Siswa dan guru mendiskusikan perkembangan kegiatan literasi yang telah dilakukan.

15 menit

Kegiatan inti

Siswa membaca teks bacaan yang berjudul “Bahan Konduktor dan Isolator”, siswa diperbolehkan untuk menggarisbawahi informasi penting dan kata-kata sulit yang ia temukan dalam bacaan. Siswa mencermati bacaan yang disajikan dan mengidentifikasikan kata-kata yang dicetak miring. Siswa menuliskan kata-kata tersebut di dalam tabel dan mecari artinya dengan menggunakan kamus. Siswa diminta untuk melakukan pengamatan dan memperhatikan bahan-bahan yang dapat menghantarkan panas (konduktor) dan menghambat panas (isolator). Siswa mengidentifikasikan kegiatan yang akan ia lakukan, alat atau bahan yang digunakan dalam kegiatan tersebut.

180 menit

Penutup

Siswa bersama guru melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah berlangsung. Siswa bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran pada hari ini. Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.

15 menit

 

F.   PENILAIAN

1.    Teknik Penilaian

a.    Penilaian Sikap

Mencatat hal-hal menonjol (positif atau negatif) yang ditunjukkan siswa dalam sikap disiplin.

Jurnal Penilaian Sikap

No.

Tanggal

Nama Siswa

Catatan Perilaku

Butir Sikap

Tindak Lanjut

1.

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

5.

 

 

 

 

 

b.    Penilaian Pengetahuan

Muatan

Indikator

Teknik Penilaian

Bentuk Instumen

Bahasa Indonesia

A. Membuat Diagram tentang Hal-Hal Penting dari Bacaan

KD Bahasa Indonesia 3.3 dan 4.3

Bentuk Penilaian : esay

Tes tertulis

Soal uraian

IPA

B. Menjawab Pertanyaan berdasarkan Kegiatan Pengamatan

KD IPA 3.6 dan 4.6

Bentuk penilaian : Tes tertulis

Tes tertulis

Soal uraian

 

 

Mengetahui,

PLT. Kepala Sekolah

 

 

 

 

RENY SALVYA, S.Pd

NIP. 197008311994032001

 

Bukittinggi,.......................

Guru Kelas V

 

 

 

 

ANGGRIA ELZA, S.Pd

NIP. 198806152009012001

 

 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pahlawan Nuruddin Zanki

-
Gambar
 Nuruddin Zanki  adalah pasukan Islam dari Dinasti Zengi yang berhasil mengusir Pasukan Salib. Nuruddin Zanki memiliki nama lengkap Al-alik Al-Adil Nuruddin Abul Qasim Mahmud bin 'Imaduddin Zanki. Nuruddin Zanki lahir pada 17 Syawwal 511 H, bertepatan dengan bulan Februari tahun 1118. Ia adalah anak kedua dari Imaduddin Zengi, seorang atabeg Aleppo dan Mosul. Ayahnya adalah musuh Tentara Salib. Setelah ayahnya terbunuh oleh Tentara Salib, Nuruddin dan kakaknya Saifuddin Ghazi membagai kedua wilayah tersebut. Nuruddin menguasai Aleppo Narzebha, Tripoli dan kakaknya menguasai Mosul.   Ilustrasi Pasukan Salib (segulamag) MELAWAN PASUKAN SALIB   # Nuruddin Zanki adalah salah satu pahlawan Islam yang berhasil mengusir Tentara Salib di Suriah dan Palestina. Namanya mulai dikenal sejak membuka jalan bagi Shalahuddin untuk membebaskan Jerusalem. Setelah ayahnya terbunuh,   Nuruddin Zanki   menggantikan posisi ayahnya sebagai penguasa Aleppo. Selain itu, ia juga ber...
Baca selengkapnya

Sultan Muhammad Al Fatih

-
Gambar
  Sultan Muhammad Al Fatih atau Mehmed II dikenal sebagai penakluk konstantinopel pada usia 21 Tahun. Putra dari Sultan Murad II dan Huma Valide Hatun. Diusia 11 tahun, ia telah memerintah Amasya sebagai gubernur oleh Ayahnya, sebagai bekal kelak menjadi seorang Sultan. Setelah Ayahnya turun tahta, Muhammad Al Fatih pun diangkat menjadi Sultan Turki Ottoman di usia 12 tahun. Diusianya yang masih belia, ia merasa tidak mampu untuk melawan penyerangan pasukan Hongaria, Sehingga ia memohon Ayahnya untuk kembali naik tahta. Sehingga Sultan Murad II menjadi sultan kembali hingga wafat pada 1451, di usia 19 tahunnya. Di Usia tersebut, ia bertekad untuk merebut konstantinopel dan Kekaisaran Romawi Timur. Dalam waktu 53 hari pengepungan dan akhirnya jatuh pada 29 Mei 1453. Konstantinopel ini didirikan Romawi pada tahun 330 dan sebagai pusat dari agama kristen ortodoks. Walaupun bangunan sudah berusia tua. Namun, bangunan ini telah lama menjadi incaran para pendahulu bahkan Ayah Sultan Muha...
Baca selengkapnya

Sultan Sholahuddin Al Ayubi

-
Gambar
  Pada masa pemerintahan Khalifah Umar bin Khattab (13-23 H/634-644 M) Jerussalam dapat dikuasai oleh kaum muslimin dalam suatu penyerahan kuasa secara damai. Sayidina Umar sendiri datang ke Jerussalem untuk menerima penyerahan kota Suci itu atas desakan dan persetujuan Uskup Agung Sophronius. Berabad abad lamanya kota itu berada di bawah ajaran Islam, tapi penduduknya bebas memeluk agama dan melaksanakan ajaran agamanya masing-masing tanpa ada gangguan. Orang-orang Kristian dari seluruh dunia juga bebas datang untuk mengerjakan haji di kota Suci itu dan mengerjakan upacara keagamaannya. Berabad abad lamanya kota itu berada di bawah pentadbiran Islam, tapi penduduknya bebas memeluk agama dan melaksanakan ajaran agamanya masing-masing tanpa ada gangguan. Orang-orang Kristian dari seluruh dunia juga bebas datang untuk mengerjakan haji di kota Suci itu dan mengerjakan upacara keagamaannya. Orang-orang Kristian dari Eropah datang mengerjakan haji dalam jumlah rombongan yang besar denga...
Baca selengkapnya